The best Side of 23hoki
The best Side of 23hoki
Blog Article
Bukan cuma tampilan Visible aja yang keren, desain audio di activity ini juga patut diacungi jempol. Musik latarnya menggunakan tema Oriental yang ceria tapi tetep santai, jadi kamu bisa fokus bermain sambil nikmatin musiknya.
Modul ini membincangkan pengenalan, rasional, dan matlamat Dasar 1Murid 1Sukan serta menekankan manfaat aktiviti sukan untuk pembangunan mur
2.3 ORGANISASI KELAB SUKAN Organisasi kelab sukan sekolah perlu distruktur agar sistem pengoperasiannya berjalan dengan cara yang berkesan. Langkah ini merupakan latihan awal murid dalam mengurus sesebuah kelab sukan yang mungkin sedikit sebanyak menyamai organisasi sukan di luar.
• Pemain kedua-dua pasukan bermain di kawasan permainan dan cuba untuk menjaringkan gol. • Apabila pemain pasukan A mendapat bola, pemain pasukan B akan bertahan dan begitu juga sebaliknya.
Modul ini membahaskan Dasar one Murid 1 Sukan (1M1S) yang mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah. Dasar ini bertujuan melahirkan insan yang seimbang secara jasmani dan rohani melalui penglibatan murid dalam aktiviti sukan, selaras dengan Dasar Sukan Negara dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Modul ini menjelaskan rasional dan matlamat dasar ini untuk
forty eight forty nine • Pemain A menggelecek bola melepasi halangan dengan menguis bola dan membuat hantaran kepada pemain B. • Pemain B ulangi aktiviti pemain A. • Kedua-dua pemain menggelecek ke arah kon. • Tiba di kon terakhir, kedua-dua pemain menolak bola kepada pemain yang sedang menunggu. • Pemain A mengelecek bola ke dalam D dan memukul ke arah gol.
atas. • Pemain menguis bola melepasi kon. • Bertujuan untuk menguji jarak menguis. • Pemain menguis bola bola ke arah tembok yang mempunyai empat tahap kesukaran. • Pemain dikehendaki menguis bola dari tahap mudah ke tahap yang paling sukar. B. Aktiviti Kemahiran
one. Permainan Monyet • Hanya 2 orang pemain pertahanan diperlukan dalam permainan ini. • Kedua-dua pemain ini dikehendaki merebut bola dari pemain penyerang. • Pemain yang gagal semasa mengelecek bola hoki slot dikehendaki berada di luar kawasan permainan.
Ketepatan arah bola ditentukan dengan kedudukan bahu dankakisementarakederasanboladitentukandengandayapukulandaripada kedua-dua belah tangan dan pemindahan berat badan.
Sememangnya bukan semua Expert mempunyai pengalaman yang luas dalam bidang sukan, namun sekurang-kurangnya pengalaman sejak dari bangku sekolah juga boleh dijadikan asas kepada pertimbangan bagi pelantikan seorang Expert itu sebagai guru penasihat
Pentadbiran ujian merupakan fasa terakhir proses pengujian yang melibatkan persediaan, melaksanakan dan menyelesaikan ujian. Ujian dilaksanakan untuk mengukur pencapaian murid hoki slot dan perlu diikuti arahan serta memastikan lokasi dan jarak kedudukan yang sesuai untuk mengelak kecurangan. Skema pemarkahan perlu disiapkan untuk memudahkan proses pemarkahan.
• Jaringan hanya boleh dilakukan dari dalam kawasan garisan putus-putus. • Pasukan yang bertahan akan cuba merebut bola. Sekiranya berjaya pasukan tersebut akan hoki slot mengeluarkan bola ke garisan AB dan seterusnya menjadi 23hoki penyerang.
Syarat Permainan: • Bilangan kon dalam kawasan permainan boleh ditambah. • Hanya menggunakan kemahiran menolak untuk menghantar atau 23hoki menjatuhkan kon. • Hadkan bilangan sentuhan kepada ”dua atau tiga sentuhan mengikut tahap kemahiran pemain.
Modul ini memberikan panduan untuk pengurusan kelab sukan dan pelaksanaan berbagai aktivitas sukan di sekolah.